* Tu escuela... Tu plataforma de apoyo... Tu laboratorio social ..

Los retos de la educación en la modernidad líquida

Categoría:

Todos nuestros artículos se fundamentan en hechos e informaciones veraces  y también expresan opiniones, dudas y preocupaciones fruto de experiencias personales y de su estudio.

Última actualización hace 6 meses

Zygmunt Bauman, el autor de esta obra,  nació en Polonia y falleció en la ciudad inglesa de Leeds en 2017. Fue un sociólogo, filósofo y ensayista polaco-británico de origen judío. Su obra, que comenzó en la década de 1950, se ocupa, entre otras cosas, de cuestiones como la modernidad y la posmodernidad, el consumismo, la globalización y la nueva pobreza. Desarrolló y acuñó los conceptos de «modernidad líquida», y «educación líquida»… ​Bauman recibió los premios Amalfi de Sociología y Ciencias Sociales (1992), el Theodor W. Adorno (1998) y el Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades en  2010.

En su abundante producción destacan libros fundamentales de la sociología contemporánea como Modernidad y holocausto o Modernidad líquida, o el volumen de conversaciones Vivir en tiempos turbulentos, donde nos brinda un acceso privilegiado a su pensamiento y a diversos aspectos clave de su vida.

Ahora aquí, sólo comentar lo que a nosotros nos ha llamado especialmente la atención de esta obra por su proximidad a lo que tratamos en esta plataforma:

  1. Que hemos pasado de la sociedad de la información (del saber) a la del conocimiento (lo que se hace con el saber).
  2. Que la educación es una acción ética, es decir, una acción voluntaria, libre, deliberada que se alinea con lo correcto buscando la perfección individual y el bienestar social.
  3. Que hoy el aprendizajes es una herramienta de adaptación y no de transformación. Se reivindica una educación que, además de transmitir información, cultive la experiencia, el pensamiento y la conciencia cívica.
  4. Que hay que tratar de recuperar la educación como acto ético y político capaz de sostener lo común, lo duradero y lo verdaderamente humano.

Todo lo anterior se pone de manifiesto en esta plataforma donde el Saber desemboca en el Pedir con el objetivo de mejor Convivir (conocimiento, ética, transformación y política de la vida).

Por último, cabe decir -a modo de dar “ánimos”- que el texto abarca apenas 45 páginas, eso sí, densas.

Ahora, te recomendamos acceder a las reseñas del libro y observaciones, recogidas en:

Esperamos te satisfaga y aprendas para “mejor convivir”.

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Con este rotundo título NO pretendemos rebatir el modelo de Estado que nos hemos dado todos -¡ni mucho menos!-, sino realizar una sana y constructiva exposición crítica a concretos hechos en tanto exponentes elementales del actuar institucional. Partimos pues, de lo micro, para deducir, desde ahí, lo macro.

Concretamente hablamos de:

  1. Las listas de espera en procesos judiciales.
  2. La falta de solidaridad ante la necesidad de auxilio a quien(es) lo precisa(n).
  3. La transparencia pública.
  4. La participación del ciudadano en materia pública.

Súmate para participar en la primera entrega.

El objetivo principal de esta iniciativa es identificar “los mimbres que trenzan” nuestro modelo de asistencia sanitaria y, con ello, determinar cuáles son los principales implicados e intereses involucrados que, en conjunto, lo justifican y mantienen… O visto desde el lado negativo, lo penalizan y combaten.

Puedes encontrar una primera entrega en Blog>Sanidad Publicaciones

Súmate para mantener actualizada la iniciativa.

Resumen de privacidad

Si quieres conocer más sobre nuestra política de privacidad y aviso legal puedes acceder a los enlaces.